ARRIETA PEREZ ALBERTO E.
ESCOBAR BATISTA HANS S.
GONZÁLEZ ANGULO MARICELA
LOPEZ BRANGO YOLADIS
MONTALVO BANQUEZ SERGIO M.
DOMINGUEZ REYES ROBINSON
Sena
Servicio Nacional de Aprendizaje
LIBRES PENSADORES
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MISION
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El centro para la industria petroquímica ofrece y ejecuta formación profesional integral orientada al sector petroquímico e industrial en general, mediante la capacitación, evaluación y certificación de las competencias laborales del talento humano, prestación de servicios tecnológicos contribuyendo al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
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VISION
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Ser líder al año 2013 en el país en la formación profesional integral para la industria petroquímica apoyando la investigación y el desarrollo tecnológico en las diferentes áreas que atiende el centro; ofreciendo especialidades de alta pertinencia y calidad, para mejorar la competitividad y el nivel de vida de nuestros clientes.
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POLITICA DE CALIDAD
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En el centro para la industria petroquímica estamos comprometidos en satisfacer las necesidades de nuestros clientes impartiendo formación profesional integral bajo el enfoque de competencias laborales con oportunidad, pertinencia y flexibilidad enmarcado en un SGC, innovación, desarrollo tecnológico y mejora continua.
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NORMAS DE CONVIVENCIA
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EN LAS UNIDADES DE INFORMACION TECNICA- BIBLIOTECAS
-Emplear un tono de voz apropiado.
-Apagar el celular o colocarlo en modo silencioso.
-Solicitar apoyo al responsable de la Biblioteca en caso de requerirlo.
-Dar buen uso a los libros, equipos, mobiliario y demás elementos
-Cumplir con los tiempos previstos para préstamos y devolución de libros o materiales de consulta
-Cumplir con los horarios de atención
-Estar a paz y salvo antes de terminar su formación.
-No ingerir alimentos o bebidas
-En las áreas dispuestas para el descanso, la reflexión y el deporte
-Preservar la fauna y la flora.
-Conservar las áreas comunes de descanso y circulación limpias y agradables.
-Utilizar adecuadamente los servicios de teléfonos, ascensores y zonas comunes.
-Depositar los residuos de acuerdo al tipo en los recipientes previstos para tal fin.
-No fumar, no consumir, distribuir o vender bebidas alcohólicas y/o sustancias psicoactivas, estupefacientes o alucinógenas.
EN LOS BAÑOS
-Utilizar el baño respectivo y de manera individual
-Dar buen uso a los implementos y/o elementos existentes en las unidades sanitarias
-Dar Mantener el aseo en las paredes, sanitarios, duchas, pisos, puertas, ventanas y espejos de los baños
-Hacer uso racional de los recursos existentes.
-Depositar los desechos en las papeleras o lugares dispuestos para tal fin.
EN LA CAFETERIA, COMEDORES O RESTAURANTES
-Lavar sus manos antes de cada comida.
-Respetar el horario establecido para el servicio del consumo de alimentos.
-Ingresar en orden, con ropa apropiada, carné de identificación institucional y respetar el turno.
-Mantener el volumen de voz apropiado.
-Dar trato cortes y respetuoso a las personas que prestan el servicio.
TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE
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PROGRAMACION DE SOFTWARE - 217303
El Sena y el Centro de Servicios y Gestión Empresarial de
Por ende el propósito de esta estructura curricular es ofrecer los lineamientos técnicos a todos los docentes de la especialidad programación de software, para que aborden el proceso de formación profesional integral de los alumnos, con unidad de criterios, que posibiliten la adquisición de la competencia laboral en la programación de software, de acuerdo con las diferentes plataformas de desarrollo existentes en el medio.
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programación orientada a objetos para interpretar el diseño.
Interpretar los diagramas de caso de uso, de objetos, de estados, de secuencia, de paquetes o componentes, de despliegue, de colaboración según el diseño entregado.
Describir que son los modificadores de Acceso para aplicarlos a un proyecto de formación.
Interpretar el diagrama relacional para identificar el modelo de datos.
CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Algoritmos y programas
Concepto de algoritmo (características de los algoritmos)
Los lenguajes de programación: Lenguajes de maquina, Lenguajes de bajo nivel,
Lenguajes de alto nivel, traductores de lenguaje (Intérpretes, Compiladores).
La compilación y sus fases, Datos, tipos de datos, y operaciones primitivas: Numéricos,
Lógicos, carácter, cadena. Constantes y variables
Expresiones: Aritméticas, Lógicas (operadores de relación, operadores lógicos, prioridad de los operadores), La operación de asignación: Aritméticas, lógicas, de cadena, Diseño del algoritmo: Escritura inicial, Representación grafica de los algoritmos, Seudo código.
Condicionales simples y anidadas.
Ciclos, Contadores, Acumuladores, Selección, Interruptores. Escritura de algoritmos
(Cabecera del programa, declaración de variables, declaración de constantes numéricas, de carácter y constantes, estilo de escritura de programas).
Procedimientos y funciones: Introducción, funciones (declaración, invocación), procedimientos (subrutinas) (sustitución de argumentos) variables locales y globales comunicación (pasos de parámetros, paso por valor, pasos por referencia, síntesis de la transmisión de parámetros), funciones y procedimientos como parámetros.
Estructuras estáticas de datos (Vectores y Matrices): Introducción, operaciones
Característica del informe técnico de diseño.
Definición, objetivos, características y estructura o composición.
Características de lenguaje de programación, construcción interfaz gráfica y lógica del negocio.
Introducción al lenguaje de programación, Arquitectura de desarrollo en el lenguaje,
Instalación, Configuración, Componentes Fundamentales,
Conceptos de Orientación a objetos aplicados en el lenguaje, Sintaxis,
Bibliotecas/o librerías Principales,
Conexión con bases de datos, Navegación y operaciones fundamentales
(Ingreso, consulta, modificación y borrado)
Creación de front End,
Creación de lógica del negocio,
Creación de diálogos y mensajes, generación de reportes, empaquetamiento y distribución.
Características de las bases de datos
Qué es, integración (con diferentes sistemas operativos), seguridad, objetos de una base de datos, entorno de trabajo, instalación, Tablas, Integridad de los datos, Índices, Vistas, permisos, procedimientos, disparadores (triggers), conexiones.
Fundamentos de la programación orientada o objetos
Conceptos y principios orientados a objetos: (Clases y objetos, atributos, operaciones, métodos y servicios, mensajes, encapsulamiento, herencia y polimorfismo).
Identificación de los elementos de un modelo de objetos. (Identificación de clases y objetos, especificación de atributos, definición de operaciones, fin de la definición del objeto).
Interpretar los siguientes diagramas:
Diagrama de casos de uso
Diagrama de clases
Diagrama de objetos
Diagrama de estados
Diagrama de secuencia
Diagrama de paquetes o componentes
Diagrama de despliegue
Diagrama de colaboración
Fundamentos de bases de datos:
Definiciones de bases de datos, archivo, registro, Campo, Claves primarias, claves secundarias y foráneas, índices (Modelo Relacional).
Motores de Bases de datos: Estructura, clases, características generales.
Interpretar matriz CRUD según el diseño entregado.
Conocimientos de Proceso
Tipo de Datos Abstracto (T.D.A.)
Construir algoritmos de acuerdo con una situación planteada.
Fundamentos de la programación orientada a objetos.
Interpretar diferentes diagramas de la programación orientada a objetos y cómo aplicarlos en su proyecto de formación.
Bases de datos
Interpretar un Modelo Relacional de acuerdo con un diseño definido según el proyecto de formación.
Utilizar herramientas de bases de datos y lenguajes de programación.
Construir la base utilizando una herramienta de base de datos.
Seleccionar las herramientas de lenguaje de programación de acuerdo con los parámetros del diseño.
Aplicar las diferentes funciones de un lenguaje de programación en el desarrollo del proyecto de formación, con eficiencia y cumplimiento, tanto a nivel de front end como de Back end.
Consultar y actualizar una base de datos de acuerdo con el desarrollo
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